コース紹介（授業の種類）

対象：インター校入学を考えている生徒か、インター校入学後であるが、まだ実力的に難解な英語の読解や聞き取りが不十分な生徒が対象となります。

英検で言えば、３級から準２級合格レベルの生徒が集まっております。このレベルに達していなくとも、インターナショナルスクールでの入学を考えており、学業的な成功を収めたいと考えているならば、ここからついていけるように努力すべきであると考えます。入学してからは、このコースで行っている英語レベル以上のことを求められますので。

入塾者を学年で制限していませんが、小学校５年生から中学２年生くらいまでの生徒がほとんどを占めております。それ以上の学年となるとこのコースより上のＢコースから始める生徒が多くなります。

授業内容：ビギナーズAコースは、文法のクラス、読解＆聞き取り用のクラス、ライティングのクラスと三つに分かれております。各クラス週一回ずつか又は隔週で受講可能です。全てのクラスにおいて、５０問にも及ぶ語彙テストが毎回あります。

文法クラスでは、主に高校受験用に勉強するような文法項目（比較級、現在完了系、関係代名詞、受動態、など）をプリゼンテーション形式で学んでいきます。どの週に何をやるかは、月々のスケジュールで発表されます。
読解＆聞き取り用のクラスでは、ネイティブの小学校４年生から５年生の間で行うレベルの読解問題、及び英検で言えば準二級ていどのレベルの文章を講師が詳しく説明しながら学んでいき、聞き取りは会話を中心とした練習問題をこなしていきます。
ライティングのクラスでは、この段階ではまだ型にはまった論文形式ではなく、「アイデア」を出して、「その理由」を英語で書けるようになることを念頭に、段階的に作文が完成するように指導しております。英作文はいきなり書こうとするとまず何も書けない、という状態になってしまうことが多く、とりあえず「自分の意見」を出させて、「なぜそう思うのか」をはっきりさせてから、そのままそれを英語にするように指導しております。

対象：インター校入学を考えている中学三年生以上の生徒か、インターで半年以上は勉強してきていて、実力的にもビギナーズAの授業以上の授業を受けることができると判断された生徒が対象となります。

英検で言えば、二級合格者か、それに近い実力を持っている生徒が集まっております。この段階にいる生徒は、真面目に取り組めばインターでもやっていける実力をそこそこ持っている生徒であったり、「先生の言っていることがまったく分からない」レベルからは抜けている生徒であります。

小学生なども一緒のクラスに入っていることもありますが、大体中学２年生くらいから高校一年生くらいまでの生徒がこのクラスを占めております。

授業内容：文法、読解、聞き取りは一つのクラスでまとめて行い、ライティングのクラスだけ分かれております。全てのクラスにおいて、５０問にも及ぶ語彙テストが毎回あります。

文法は毎回ある文法項目に沿ったセンター試験レベルの問題を２０問程度解き、解答と解説の上で、読解やリスニングを行います。読解は短めのTOEFL以下のレベルの文章を講師が説明をした上で問題を解いていきます。リスニングはTOEFL以下のレベルで比較的簡易なものを使用し、問題を解いていきます。読解もリスニングも、英検二級レベルかそれよりも少し難しい程度のものを使います。

ライティングの授業は、この段階では簡単な論文形式を学びます。複雑な構成を持つ（反駁内容を入れるなど）論文ではなく、型に当てはめてその通りに構成できるように書いていきます。論理的展開も甘さが残ってもこの段階では良しとして、とりあえず構成に沿ってそこそこの量が時間内に書けるように訓練します。

対象：ビギナーズA及びビギナーズBの生徒。プレTOEFLコース以上の生徒には、別でスピーキングのトレーニングコースなどが存在します。

授業内容：インター校の生徒の場合、英会話などは外国人の友達と話すことでかなり身についていきます。ただ、外国人と話すのが苦手、あるいはどうしても日本人とだけしか話さない（ほぼどこのインターナショナルスクールに行っても、各人種で各コミュニティーを作るので、なかなか日本人と話さない環境を持つことは難しいということと、逆に頑なに英語で話すからと言ってTOEFLなどの点数が急激にあがるわけでもありません）、という環境にいる生徒には、無理にでも英語で喋る授業を行うということに意義があると考えられます。

対象：TOEFLを勉強するには少し実力がまだ足りないという生徒。英検に例えるなら、英検二級ぐらいなら合格するが、準一級となるとしかりと勉強しないと合格できないのでは、というレベルの生徒や、TOEFLを受験しても恐らくiBT６１点超えるのが難しいのではないかと思われる生徒、などが対象。

年齢的層は広いが、インター経験が一年以上か又は英検二級合格者、あるいはそれ以上の実力があるか、学年的に急いでＴＯＥＦＬ受験を勧められる場合の生徒（詳しくは「ＴＯＥＦＬについて」を参照）などに対して受講が勧められる。

授業内容：文法、読解、リスニングなどを行うクラスと、スピーキングのクラスとライティングのクラスに分かれております。

文法に関しては、ＳＡＴにおける間違い探しの問題１５問を解き、解答・解説後、ＴＯＥＦＬレベルに近い読解やリスニングを解説を交えた後で問題を解いていきます。ＳＡＴ文法というと、難しいというイメージがつきものですが、パターンを把握することで正答率がかなり上がり、さらにこの間違い探しはかなりライティングにおいて自らの文法の間違いに気づくのに役立てることが可能なのでこの授業で採用しています（詳しくは「ＳＡＴについて」を参照）。全てのクラスにおいて、５０問にも及ぶ語彙テストが毎回あります。

プレＴＯＥＦＬ生徒用のライティングクラスでは、本格的に書く準備をするため、ＴＯＥＦＬのように厳しく時間制限をかけませんが、それなりに形が整っていることとある程度の反駁内容が入っていることも要します。

プレＴＯＥＦＬ生徒用のスピーキングでは、まだＴＯＥＦＬの生徒たちのように流暢には喋れないが、ＴＯＥＦＬのスピーキングに形式に慣れておきたい生徒が集まっており、内容も時間制限などをゆるくした形でスピーキングの練習を行っています。

対象：ＴＯＥＦＬを受験したい生徒、高得点を目指す生徒。

授業内容：リーディング、リスニング、スピーキング、ライティング（２通り）の５つのクラスに分かれ、自分が勉強したいセクションに絞って受講することが可能です。各セクションとも、週に３回から５回あります。使用する教材は厳選し、ＴＯＥＦＬレベルのものを使用し、時間に合わせて問題を行い、解答・解説をしていきます。

リーディング：真剣に考え、頭の整理をつけるようにしないと、実力は伸びていきません。語彙の量ももちろんですが、数々の生徒が「山のように」問題をこなしたのにスコアが伸びないと嘆きます。曖昧なところを飛ばしたり、似たような言葉を使っているからと安易な解答をしてしまったり、解説を聞いて納得したから頭が良くなったと勘違いしてしまったり、と様々な原因があると思いますが、ＧＥＮＩＩでは「意味を曖昧にしない」と「真剣に考える」を大事にし、誤解答の数だけ教え生徒にある特定の基準点に届くまで何度でも見直しをやらせ、日の最後の授業の時は大幅に延長してでもとことん考えさせます。

リスニング：ネイティブの講師が、聞いた内容を詳しく説明しながら勧めます。ＴＯＥＦＬレベルの教材を使用し、リスニングの終了後も、ネイティブ講師のスピードの速いリスニング解説を聞き、クラス中ほぼ集中を切らさずについてくることで、リスニングの忍耐力を養っていきます。更に、少々簡単だと思われる教材の場合は、１．１～１．３倍速までリスニングスピードをあげ、本番で余裕でメモを取り聞けるように工夫をしております。

スピーキング：クラスの人数制限が４人と少なめなので、週に５日クラスがあります。時間制限内に「話をまとめあげること」と「具体的に語る」能力などが要され、ある程度パターン化されているため数種のテンプレートを使いますが、最終的にはテンプレート無しで要約などができるように（「ＴＯＥＦＬについて」で解説）練習していきます。

インテグレーテッドライティング：読んで聞いて書くタイプのライティング用の講座です。リスニングの力が要され、リスニングのポイントを正確に掴む訓練を要されます。ある程度まではテンプレートで対応できますが、テンプレートに頼らない部分と頼る部分を場合によって正確に見極めていくため、経験を積む必要もあります。

インディペンデントライティング：課題を与えられてエッセイを書いていきますが、多面的思考と論理的展開を要されるＴＯＥＦＬライティングでは、まずアイデアに説得力があるのかということと、レベルの高い構文を使用することが求められます。授業ではみんなで互いのエッセイを見直していきながら、講師が一つ一つ展開の甘い点や構文の正しい使い方をアドバイスし、思考を深めていきながら、互いの文法を盗みあい、実力を高めていきます。

対象：ＳＡＴを受験する生徒、ＳＡＴで高得点を目指す生徒

授業内容：リーディング、文法、数学、ライティングのクラスに分かれております。

リーディング：確実な理解の上で進めるため、本番の時間制限で授業は行わず、よく考えた上での解答をし、解説していきます。時間制限のある問題は模擬試験を行いますので、そちらのほうで行います。とにかく、最も点数が取りにくいセクションなので、語彙を増やすことはもちろん、自習の時間も多く割きながら高得点を狙っていきます。

文法：ある程度パターン化されているので、ある程度までのスコアなら量をこなし、解説を聞くことでできるようになってきます。そこからさらに高得点となると、非常に微妙なニュアンスの文の意味を正確に捉え、その上で勘違いを起こしやすいような表現に気をつけて正解を導き出さなくてはいけません。一テスト分の問題をこなし、詳しく解説していきます。

数学：日本の数学カリキュラムの基準から考えると、内容的にそれほど難しくはないのですが、それでも満点を取ろうとする場合に「思わぬミス」が入ることがあるのと、ある程度は慣れないと高得点に結びつかない場合があります。授業では２セクション分を行い、解説していきます。

ライティング：ＴＯＥＦＬインディペンデントライティングのクラスと平行して行います。ライティングの高得点取得の書き方がＳＡＴとＴＯＥＦＬでは異なりますが、それを生徒に理解してもらい、練習していきます。

対象：大学受験を控えている生徒。

授業内容：主に面接練習や受験英語対策、現代文などを行います。将来を見据えたオリジナルな志望理由の書き方を学び、難読書の読解により思考の深みを身につける訓練を行います。小論文に関しては他で行われている専門の先生をお勧めしておりますが、難読書から表現技法を学び、思考力を身につける訓練も行っており、レベルの高い小論文作成に一助するコースともなっております。

対象：塾生全員

授業内容：授業、というよりも、ゲストを呼んで講演をしてもらい、ゲストから子供たちへメッセージを送ってもらう講演会です。過去には、ゲイのカップルのテェーさんとアレックスさんが、「ゲイ社会への理解」について語ってくれたり、スギナミ楽器の部長である傍ら、町田市芸術協会会長であり、町田市芸術功労賞などを受賞した佐藤美千枝さんが、「成功するためにしたこと」について語ってくれました。他にも、当時の塾の生徒であったサンディーこと山本紗理さんが、自分が通う学校にて人身売買反対活動を行うクラブを作った際に（このクラブは今では学校で非常に大事なクラブの一つとなっているようです）、「人身売買について」のトークをしてもらうなどしました。

対象：塾生全員

授業内容：コマ数に数えない講座となりますので、事実上特別講演会のように無料の講座となります。そもそも教養講座の目的は、様々な種類の専門性の高い学問などについて軽く学ぶことで、大学進学における学部への関心や将来への指針の一つとして利用してもらうことにあります。よって、内容は主に、「法学入門」「経済学入門」「心理学入門」「社会科学入門」など、学部に関係する内容となります。